【在線教育平臺(tái)】在線教育平臺(tái)模式有哪些 在線教育平臺(tái)哪個(gè)好

在線教育平臺(tái)哪個(gè)好

一、中國大學(xué)MOOC

這是中國比較大的在線教育平臺(tái)，由“愛課程網(wǎng)”提供內(nèi)容，網(wǎng)易提供平臺(tái)。優(yōu)點(diǎn)是課程豐富。缺點(diǎn)：課程不完整，教學(xué)模式單一，授課方式有待改進(jìn)。

二、滬江網(wǎng)校

滬江大多是語言類學(xué)習(xí)者們的專業(yè)在線教育平臺(tái)，適合所有的學(xué)生以及語言類愛好者，隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)，免費(fèi)教學(xué)，課程內(nèi)容豐富，教學(xué)模式多樣化。缺點(diǎn)：單一領(lǐng)域，最好是用電腦學(xué)習(xí)，移動(dòng)端體驗(yàn)不佳。

三、學(xué)堂在線

這是清華大學(xué)學(xué)習(xí)國外edx模式研發(fā)的在線教育平臺(tái)。特點(diǎn)是與國際接軌，教學(xué)模式的創(chuàng)新，以及入駐的大學(xué)都是中國比較好的大學(xué)。因此即使考不上名牌大學(xué)，也可以通過該平臺(tái)學(xué)習(xí)名牌大學(xué)的課程。缺點(diǎn)：規(guī)模不大，課程還有待增加，社會(huì)認(rèn)知度比較低。

四、YY教育

YY是做游戲出身的，現(xiàn)在做起了互聯(lián)網(wǎng)教育，它不懂教育，因此只能是做好平臺(tái)。優(yōu)點(diǎn)：互動(dòng)性較強(qiáng)，手機(jī)課堂也可以應(yīng)用。缺點(diǎn)：在互動(dòng)游戲領(lǐng)域，YY是做的比較好的了，教育方面還需努力。

五、愛慕課

學(xué)伴軟件旗下網(wǎng)校平臺(tái)。20年在線教育研究，10年在線教育與移動(dòng)學(xué)習(xí)服務(wù)、應(yīng)用與運(yùn)營支撐平臺(tái)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，為大專院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)、企業(yè)大學(xué)等教育培訓(xùn)組織方提供一站式網(wǎng)校建設(shè)、直播課程、移動(dòng)學(xué)習(xí)和后續(xù)運(yùn)營支撐服務(wù)。優(yōu)點(diǎn)：受眾廣、課程優(yōu)、收費(fèi)合理。缺點(diǎn)：規(guī)模不大，課程還有待增加。

在線教育平臺(tái)模式有哪些

一、B2C模式

B2C模式指的是企業(yè)向個(gè)人提供教育培訓(xùn)服務(wù)的交易模式，現(xiàn)在很多都屬于B2C模式。B2C模式因?yàn)榫哂泻艽罅康挠脩魯?shù)，如數(shù)千萬用戶甚至上億的市場容量，所以吸引了大量投資投向這個(gè)領(lǐng)域。

然而B2C模式向個(gè)人用戶收費(fèi)很難，隨著“互聯(lián)網(wǎng)免費(fèi)”思維的廣泛，越來越多的項(xiàng)目試圖通過免費(fèi)服務(wù)來獲取大量用戶。然而因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有大量的免費(fèi)同類產(chǎn)品，使得B2C項(xiàng)目的盈利變得越來越難。

二、C2C模式

這種模式算是近幾年新興的一種模式。它的特征就是跳過傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓老師和學(xué)生直接在平臺(tái)進(jìn)行授課學(xué)習(xí)及交易，這樣的模式在今天來看，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行招收學(xué)生，老師的收入基本都會(huì)超過在傳統(tǒng)線下教育機(jī)構(gòu)當(dāng)老師的收入，這個(gè)例子就比如時(shí)薪過萬的教師王羽。

三、B2B模式

B2B模式主要指的是企業(yè)與企業(yè)之間，在這里就是商業(yè)對(duì)商業(yè)，比如向企業(yè)、政府、學(xué)校、團(tuán)體提供在線教育服務(wù)的都屬于B2B，像企業(yè)在線內(nèi)訓(xùn)、客戶培訓(xùn)等。

像百度、新浪這種大型門戶類網(wǎng)站，擁有大量的用戶，通過大量的用戶，給教育機(jī)構(gòu)提供了信息瀏覽，以此將一定比例的用戶轉(zhuǎn)化為教育培訓(xùn)的付費(fèi)用戶。

大型的門戶類網(wǎng)站投資的在線教育之外，也有通過技術(shù)起家的云朵課堂這種，靠強(qiáng)大的技術(shù)支撐、人性化的內(nèi)容、極佳的用戶體驗(yàn)開辟出屬于自己的在在線教育行業(yè)的一片廣闊天地的品牌，它也為個(gè)人老師提供平臺(tái)服務(wù)。

四、O2O模式

在原本的線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始開展在線教育網(wǎng)絡(luò)授課業(yè)務(wù)，或者原本做線上教育的企業(yè)開展線下業(yè)務(wù)，這種線上線下相結(jié)合同時(shí)發(fā)展的模式就是O2O模式。

五、B2B2C模式

通過和線下教育機(jī)構(gòu)合作，讓個(gè)人老師入駐到平臺(tái)的形式，向?qū)W習(xí)者提供課程資源的模式就是B2B2C模式。

這五種商業(yè)模式幾乎涵蓋了現(xiàn)在國內(nèi)的在線教育平臺(tái)的所有模式。相信這篇通過商業(yè)模式來劃分在線教育平臺(tái)有哪些的經(jīng)驗(yàn)，大家看完都能或多或少分辨出各個(gè)教育平臺(tái)都屬于什么模式了。